1. APRESENTAÇÃO

o vazio do viver

É SABIDO,

DE TODOS QUE:

NA NATUREZA NÃO

EXISTEM ESPAÇOS VAZIOS.

Você já se questionou,

Sobre 'o como',

E 'o porquê'?

E como este Fenômeno

Na Mente Humana,

Faz o Homem Evoluir,

Com os Padrões e Princípios,

Os Quais, adotou?

Vivemos sob,

Pressão da Força de Gravidade.

E Esta Força Distribui Energia,

Em todos e quaisquer

Espaços Nucleares,

De nossas células,

Enquanto dá suporte,

A Esta, ou Aquela Verdade.

E ainda conduz,

As tênues partículas,

Destas verdades,

Sob Formas de Pensamentos,

Que Se Transformam

Em  Sentimentos,

Construindo Realidades.

Se bons:

Formam um Mar Imenso,

DE MENTES;

CADA UMA

NO SEU PROCESSO CRIATIVO,

DE SOBREVIVÊNCIA ESPLENDOROSA,

QUE FAZ DESTA RAÇA HUMANA,

UMA ESPÉCIE VALOROSA.

Se Maus:

Constróem ainda dentro,

Do Si Mesmo,

De iguais elementos,

Reações Nucleares,

Sob Fortes Padrões Insustentáveis,

De Educação,

Cujos efeitos,

As Realidades Contemporâneas Sociais,

Tem se Mostradas Inimagináveis.

Por esta razão,

COM A MENTE NÃO SE BRINCA,

QUANDO MENOS SE ESPERA,

- Ela Trinca,

- Surta,

- Vocifera,

Desequilíbrios sob forma

De Confusão.

Esta Sensação

De Mente Desocupada,

É apenas uma,

Sensação Ilusória,

PELA FALTA DE FUNDAMENTOS

EDUCACIONAIS  DE VALOR,

na memória,

Que leva o indivíduo,

A não mais se suportar,

Porque alguma coisa,

Ou, alguém que tanto,

Supostamente amava,

Deixou de, sua mente abexigar.

Uma vez que esta mente,

Não se expandiu,

Está se movimentando,

Nas Fronteiras,

Dos Precipícios,

Dos Pessoais Pélagos,

Para este desafortunado individuo,

Lançar.

E sem volta,

Nos individuais,

E Frágeis Processos Mentais

Se  Perderam

Dentro Do Si Mesmo,

Onde deveriam existir,

Bons Padrões Educacionais,

Agora só existem Labirintos,

Dédalos,

QUE LEVAM A MORTE,

ÀS PODEROSAS

REDES NEURAIS E NEURONAIS.

O IDEAL,

Segundo o meu Interpretar,

Seria duas medidas paralelas,

No Brasil se tomar.

1. Rigidez nas Penas,

2. E Seriedade,

Nas Formas de:

Nas Escolas, Se Educar.

- A Primeira Compete ao Judiciário,

- E a Segunda Compete,

Ao Ministério da Educação e da Cultura.

Estas duas medidas,

Precisariam do apoio,

- Dos Ministérios de Desenvolvimento

E Crescimento,

No Produzir Empregos e Renda,

De maneira que,

Jovens e adultos despreparados

Não se encontrassem,

Necessidade,

De usar as Mentais Faculdades,

Na busca de facilidades

Com as brechas das Leis,

Para Matar e Roubar,

De modos tresloucados.

Com relação aos Professores,

Eles teriam que se reciclar,

E Com Suas Ciências,

Em Novas Concepções

Se voltar

Para A Valia da Mente,

E com suas Ciências

E  estas Inovações ,

A Relação, Fomentar.

DURAS PENAS SEM EDUCAÇÃO,

TERMINA VIRANDO DITADURA,

E o Brasil,

Integrado já

Ao Universo de Países Desenvolvidos,

Tem a Constituição,

E Os Direitos Humanos,

Para Se guiar.

 A Parte mais importante,

Enquanto o Desenvolvimento,

Ainda não está produzindo

Os Empregos Suficientes

Cabe a População,

Aprender com os próprios Erros,

A Partir da Segunda Guerra Mundial,

Para Cá,

E Reflorestar,

O Si Mesmo,

Com A Semente Vital

Da Re-Educação Pessoal.

UM PAIS GRANDE SE FAZ;

- Com Homens Livres,

- Com Ideias Renovadoras,

- Com Boas Leituras Ativas,

- Com Sistemas Educacionais,

Voltados e Focados Na Valia

Da Mente Racional,

- E COM ATUALIZADAS TECNOLOGIAS,

PARA CONTER TODO TIPO DE REBELDIA.

De maneira que,

Sociedades Do Bem,

Organizadas,

Possam Ser de,

Todos dos Governos

Equilibradamente Repetidoras.

Evilasio de Sousa,

http://www.evilasiodesousa.xpg.com.br

http://antologiaartepoeticaracional.blogspot.com.br/